ERECHIM
Escola Municipal D. Pedro II compartilha experiência de transformação digital em evento regional
Coordenadoras pedagógicas apresentaram prática de gestão que levou a escola ao nível máximo de maturidade na utilização da plataforma digital de ensino iônica.
A Escola Municipal de Ensino Fundamental D. Pedro II representou o Sistema Municipal de Ensino de Erechim no Café iônica, realizado nesta terça-feira (20), em Lagoa Vermelha. As coordenadoras pedagógicas Eliziane Kielb e Raquel Dallagnol participaram do encontro apresentando uma experiência de gestão pedagógica voltada à integração da tecnologia ao cotidiano escolar.

Com o tema “iônica: da utilização à cultura digital”, a apresentação destacou as estratégias adotadas pela escola para incorporar a plataforma digital de aprendizagem às práticas de ensino, comunicação e avaliação, fortalecendo o envolvimento de professores, estudantes e famílias.
O trabalho foi desenvolvido por meio de diálogo com o corpo docente, formações pedagógicas, planejamento e incentivo ao uso da ferramenta em atividades avaliativas, tarefas de casa e simulados. As famílias também receberam orientações sobre os recursos disponíveis, enquanto os estudantes foram incentivados a utilizar a plataforma em diferentes atividades de aprendizagem.
Como resultado, a escola evoluiu do nível 6, registrado em março de 2025, para o nível máximo de maturidade na utilização da plataforma, alcançado em agosto de 2026. O avanço reflete o trabalho coletivo e a continuidade das ações desenvolvidas pela equipe escolar.

A coordenadora pedagógica dos Anos Iniciais, Eliziane Kielb, destaca que o resultado foi construído a partir de iniciativas incorporadas à rotina escolar. “Nossa experiência com a plataforma iônica foi construída com diálogo, formação e envolvimento de professores, estudantes e famílias. Percebemos que a transformação digital depende não apenas da tecnologia, mas de propósito pedagógico, acompanhamento e colaboração. Com pequenas ações integradas ao cotidiano escolar, alcançamos o nível máximo de maturidade no uso da plataforma”, afirma.
Para Eliziane, compartilhar a experiência também foi uma oportunidade de valorizar o trabalho realizado pela equipe da escola e reforçar o compromisso com a qualidade da educação pública.
A participação no Café iônica permitiu apresentar iniciativas desenvolvidas em Erechim e trocar experiências sobre o uso da tecnologia como ferramenta de apoio ao ensino.
Fotos: SMEd PME